Навігатор навчальних ресурсів (ННР)
Матеріал з ВНТУ Вікі
Зміст
- 1 Загальні відомості
- 2 Створення та керування навігатором
- 3 Наповнення навігатора ресурсами
- 3.1 Конструктор навігатора: загальний вигляд
- 3.2 Створення тем навігатора
- 3.3 Редагування опису ресурсу
- 3.4 Зміна порядку ресурсів
- 3.5 Підключення матеріалів з персонального репозиторію
- 3.6 Матеріали колег
- 3.7 Підключення файлів з файлового архіву
- 3.8 Підключення тестів
- 3.9 Підключення гіперпосилань
- 3.10 Підключення матеріалів з навчального репозиторію університету
- 3.11 Перегляд навігатора на сайті кафедри
- 4 Керування вмістом навігатора
- 5 Взаємодія зі студентами
Загальні відомості
Призначення ННР
- Структурована подача навчального матеріалу з дисципліни.
- Доступ студентів до матеріалів дисципліни з персонального кабінету та мобільного застосунку.
- Проведення дистанційного контролю знань без участі викладача, з автоматичним оцінюванням.
Що таке ННР
Навігатор навчальних ресурсів (ННР) - підбірка електронних ресурсів, яку викладач формує для визначеної дисципліни з власних та університетських репозиторіїв та надає студентам як єдину точку доступу до навчального контенту.
До ННР можна підключати електронні ресурси з:
- Персонального Репозиторію — файли наукових, методичних матеріалів і документів у форматі .pdf;
- Файлового архіву — файли будь-якого формату та розміру (відео, схеми, зображення, архіви, програми, бази даних тощо), зокрема тимчасові або ті, що часто оновлюються;
- Персонального кабінету "Тест-IQ" — електронні тести;
- Зовнішні веб-ресурси" — через гіперпосилання.
Доступ
Переглядати та завантажувати ресурси ННР можуть лише авторизовані користувачі системи.
Створення та керування навігатором
Вхід до модуля
Конструктор навігатора відкривається з робочого стола викладача через блок «ННР моїх дисциплін» — інструмент для спрямування навчальних матеріалів студентам. Тут відображається коротка статистика: кількість навігаторів, дисциплін і загальний рейтинг використання. Перехід у блок відкриває список усіх ННР викладача.
Перегляд списку навігаторів
Сторінка списку ННР містить:
- Сортування — за ID, за семестром (осінь/весна), за номером семестру, за факультетом (клік по заголовку стовпця перемикає порядок).
- Фільтр "приховані" — показує архівні/закриті навігатори (не використовуються активно в системі — це особистий архів викладача);
- Фільтр «тільки силабус» — показує ННР, у яких поки завантажено лише силабус; такі навігатори автоматично переходять до основного списку, щойно до них додають інші матеріали.
- Пошук за назвою дисципліни.
- Кнопки-довідники: "Про ННР", "Силабуси", "Метод. забезпечення" — з короткими інструкціями щодо розміщення силабусу та методичного забезпечення на сайті кафедри.
- Кнопка "+ Створити" — створення нового навігатора.
У кожному рядку списку відображено: ID, назву дисципліни, спеціальність, курс, семестр, групи, факультет, кількість матеріалів, позначку "У спільному користуванні" (якщо є), навчальний рік та піктограми керування (редагувати, копіювати, приховати/показати, видалити).
Створення навігатора
1. Натиснути кнопку "+ Створити".
2. Заповнити форму:
- Факультет (обов'язково);
- Курс (за потреби позначити заочну форму та обрати семестр — осінь/весна);
- Дисципліна (обрати «Всі дисципліни»);
- Спеціальності та групи, для яких створюється навігатор (детально — нижче);
- Навчальний рік (за замовчуванням підставляється поточний);
- Створено від кафедри (кафедра, яка публікує навігатор);
- Спільне користування (за потреби, прізвище колеги, якому потрібно надати доступ до цього ННР). (див. п. 8).
3. Натиснути "+ Створити".
Поле «Спец. всі» визначає, для яких спеціальностей і груп обраного факультету буде доступний навігатор:
- якщо позначку «Спец. всі» не ставити, в такому випадку ставимо позначку «Всі:», — навігатор одразу створюється для всіх спеціальностей і груп обраного факультету;
- якщо потрібно обрати лише окремі спеціальності чи групи, слід поставити позначку «Спец. всі» — під полем розгорнеться повний список спеціальностей і груп факультету; поставити позначки навпроти потрібних спеціальностей і груп у списку, що розгорнувся.
Спільний доступ до ННР (кілька викладачів)
Якщо одну дисципліну викладають декілька викладачів, навігатор створюється в одному екземплярі, а доступ до нього надається колегам через поле «Спільне користування».
- Почати вводити прізвище колеги в поле «Спільне користування».
- Обрати потрібного викладача зі списку підказок, що з'явився.
- Прізвище додасться під полем.
- Зберегти зміни кнопкою «Зберегти».
Примітка: Викладач, якому надано спільний доступ, отримує повні права на ННР: може підключати власні матеріали з репозиторію, файлового архіву й тестів, а також редагувати матеріали колеги. Чужі ННР зі спільним доступом відображаються в тому самому списку навігаторів, поряд із власними, і позначені міткою «У спільному користуванні».
За потреби прибрати доступ можна кнопкою «Прибрати зі спільного користування».
Фільтри
Над списком ННР розташовані інструменти сортування та фільтрації: сортування за ID, за періодом (осінь/весна), за номером семестру, за факультетом, пошук за назвою дисципліни, а також два прапорці-фільтри.
Приховані навігатори
Прапорець «приховані» показує навігатори, переведені у прихований стан (див. п. 5.1). Приховані ННР не використовуються в системі — це фактично архів викладача. Кожен ННР можна тимчасово приховати — наприклад, на час наповнення матеріалами.
Навігатори тільки з силабусом
Прапорець «тільки силабус» показує навігатори, які поки що містять лише силабус і жодних інших матеріалів. Такі ННР, як правило, створені під нові дисципліни: щойно до них додати перший навчальний матеріал (лекція, тест, посилання тощо), вони автоматично переходять до основного списку навігаторів.
Порядок роботи з фільтром:
У панелі сортування позначити прапорець «тільки силабус». Система покаже загальну кількість таких навігаторів і сформує відповідний список.
У колонці кількості матеріалів навпроти кожного навігатора буде стояти цифра «1» — це підтверджує, що завантажено лише силабус, без інших джерел.
Керування навігатором у списку
Праворуч від кожного рядка навігатора розміщені піктограми керування: редагувати шапку (олівець), клонувати, змінити видимість (око) та видалити (хрестик).
Видимість навігатора
Щойно створений навігатор завжди відкритий (видимий для студентів).
Як приховати або оприлюднити навігатор:
1. Натиснути на піктограму "ока" у колонці керування.
2. Підтвердити дію у діалоговому вікні кнопкою «Так».
Прихований навігатор більше не відображається в основному списку — знайти його можна лише через фільтр «приховані» (п. 4.1). Щоб повернути його в активний (видимий) стан, повторно натиснути піктограму "ока".
За фільтр "приховані" автоматично потрапляють минулорічні (архівні) або закриті навігатори, зокрема ті, що позначені як «У спільному користуванні».
Клонування навігатора
Якщо потрібно створити кілька однотипних навігаторів (наприклад, для іншого потоку тієї самої дисципліни), використовується функція клонування:
1. Натиснути піктограму "Клонувати навігатор" у колонці керування.
2. Новий навігатор-копія з'являється у списку з усіма підключеними матеріалами оригіналу.
Видалення навігатора
Піктограма-хрестик остаточно видаляє навігатор зі списку ННР.
Прив'язка до груп
Якщо у рядку ННР з'являється попередження «Немає коду спеціальності», без такої прив'язки до груп студенти не бачитимуть цей ННР і не отримуватимуть нагадувань.
Щоб виправити: відредагувати шапку навігатора (додати спеціальність/групу).
Редагування шапки навігатора
Шапка навігатора містить основні атрибути: факультет, курс, дисципліну, спеціальності/групи, рік, кафедру, спільний доступ.
Редагувати шапку можна двома способами: піктограмою «олівця» в рядку навігатора або посиланням швидкого переходу«Шапка» в конструкторі навігатора.
Зміни зберігаються кнопкою «Зберегти».
Наповнення навігатора ресурсами
Конструктор навігатора: загальний вигляд
Перехід у конструктор здійснюється клацанням по назві дисципліни в списку ННР.
Конструктор складається з інформаційної шапки, панелі навігації, вкладок джерел матеріалів і таблиці підключених ресурсів.
Панель навігації вгорі конструктора містить чотири посилання переходу:
- «До списку ННР» — повернутися до переліку навігаторів;
- «Переглянути» — показує вигляд навігатора очима студента;
- «Шапка» — редагувати шапку навігатора;
- «На сайті каф.» — відкриває методичне забезпечення дисципліни на сайті кафедри.
Інформаційна шапка показує семестр, викладачів, спеціальність(і) і статус розміщення методичних матеріалів.
Наповнення навігатора відбувається через сім вкладок джерел матеріалів:
- тема — створення розділу/теми навігатора;
- мій репоз. — матеріали персонального репозиторію;
- матеріали колег — матеріали, доступні через спільне користування;
- файловий архів — файли особистого файлового архіву;
- тести — електронні тести TestIQ;
- посилання — зовнішні гіперпосилання;
- навч. репоз. — загальний навчальний репозиторій університету.
Кожна вкладка відкриває відповідний список матеріалів для підключення.
Таблиця ресурсів має колонки: Перем. (переміщення рядка), Позн. (прапорець для масових дій), Назва, Автор, Тип, Вид, Нагад. (нагадування), Дата, Рейт. (рейтинг звернень), Виб. (позначка місця вставки) і Ред. (редагування).
Кнопки «Копіювати» та «Видалити» застосовуються до рядків, позначених у колонці «Позн.».
Створення тем навігатора
Тема, розділ або модуль — це навчальний ресурс навігатора, який структурує матеріали дисципліни та може мати власний опис. Це особливо зручно, коли ННР має розгалужену структуру, в якій кожен розділ містить значну кількість матеріалів.
Щоб створити тему:
- Відкрити вкладку «тема» у списку джерел.
- Ввести назву теми/розділу/модуля та натиснути кнопку «+ Додати».
Примітка: Кожен новододаний ресурс за замовчуванням розміщується першим у списку. Щоб керувати порядком розміщення, використовуйте позначку місця вставки в колонці «Виб.» (детальніше — п. ).
Редагування опису ресурсу
У щойно створеної теми ще немає автора та опису (вмісту).
Щоб додати автора:
- натиснути піктограму «олівця» в колонці «Ред.».
- ввести прізвище автора та натиснути кнопку «Готово».
Дані з'являться в колонці «Автор» таблиці ресурсів.
Щоб Додати текстовий опис (вміст) :
- клацнути на назві теми;
- Система запропонує створити документ до обраного пункту:
Після підтвердження відкривається текстовий редактор з повним набором функцій форматування (шрифт, стиль, списки, таблиці, зображення тощо):
- ввести текст, зберегти його відповідною кнопкою, після чого закрити редактор кнопкою «Вийти».
Відредаговані ресурси позначаються в таблиці піктограмою олівця біля назви, а в колонці «Тип» з'являється позначка html:
Для перегляду вмісту ресурсу слід клацнути на його назві. У результаті відкриється створений документ.
Зміна порядку ресурсів
За замовчуванням кожен новий ресурс додається першим у списку.
Щоб додати новий ресурс одразу після конкретного рядка, а не на початок списку:
- Спершу позначити потрібний рядок у колонці «Виб.», після якого слід розташовувати наступні додані ресурси.
- Позначений рядок-орієнтир підсвічується кольором, з'явиться підказка — "Додавати після цього рядка".
Щоб перемістити один або кілька ресурсів у списку:
- У колонці «Позн.» позначити прапорцями один або кілька рядків, які потрібно перемістити.
- У колонці «Перем.» натисніть піктограму навпроти рядка, під яким мають опинитися позначені елементи.
Позначені рядки автоматично перемістяться на нове місце.
Поділ навігатора на теми, розділи або модулі особливо доречний у двох випадках, коли:
- ННР має розгалужену структуру й кожен його розділ наповнений великою кількістю матеріалів — логічне групування допомагає користувачеві швидко орієнтуватися в контенті.
- до ННР мають доступ кілька викладачів. Тоді кожен з них може за потреби виділити власні матеріали в окремий розділ, відмежувавши їх від матеріалів колег.
Нижче наведено приклад використання тем/розділів в ННР зі спільним доступом кількох викладачів.
Підключення матеріалів з персонального репозиторію
Персональний репозиторій — основне джерело матеріалів для навігатора: сховище електронних матеріалів викладача (посібники, методички, конспекти лекцій тощо).
Ця інструкція розрахована на викладачів, які вже володіють навичками роботи з персональним репозиторієм, і передбачає наповнення навігатора готовими електронними ресурсами з репозиторію.
Щоб підключити матеріали:
1. Відкрити вкладку «мій репоз.».
2. За потреби скористатися фільтром «Колекція» (Всі / Методичні / Наукові) або пошуком для зручності роботи з великими списками.
3. Позначити потрібні матеріали в колонці «Вибр.» та натиснути кнопку «Додати матеріал».
Підключені файли одразу відображаються у таблиці навігатора з автоматично визначеним типом (наприклад, pdf). Якщо в матеріалу відсутній автор, заповніть поле через функцію редагування.
Колонка «Рейт.» показує кількість звернень студентів до ресурсу. Клік по цифрі відкриває журнал «Користування методичною літературою» (дата, група, IP).
Примітка: Якщо звернень до ресурсу ще не було, система показує повідомлення: «За цей навчальний рік користування цією літературою не зафіксовано».
Матеріали колег
Вкладка «матеріали колег» дає змогу підключити до навігатора ресурси іншого викладача — за умови наданого спільного доступу до його репозиторію.
Підключення файлів з файлового архіву
Файловий архів рекомендовано використовувати для матеріалів довідкового, ілюстративного чи демонстраційного характеру: схем, зображень, архівів, програм, баз даних тощо.
Перехід за вкладкою «файловий архів» відкриває сторінку файлового архіву викладача зі структурою тек.
Щоб підключити файл до навігатора:
1. Знайти потрібний файл у корені архіву або перейти у відповідну теку.
2. У колонці «Дії» натиснути піктограму прикріплення до навігатора.
3. У формі, що відкриється, ввести короткий коментар до файлу — він стане назвою елемента навігатора. Натиснути кнопку «Додати коментар».
4. Підключений файл з'являється в таблиці ресурсів навігатора з типом, що відповідає розширенню файлу (pdf, png, doc тощо).
Підключення тестів
Тести — ключовий інструмент дистанційного контролю знань і запорука ефективності навігатора.
Щоб підключити тест:
1. Відкрити вкладку «тести».
2. За потреби скористатися фільтром Колекція (Всі / Методичні / Наукові) або пошуком за назвою тесту.
3. Позначити потрібний тест прапорцем у колонці «Вибр.».Натиснути кнопку «Додати».
Підключений тест з'являється в таблиці з типом test. Назву й автора тесту можна змінити функцією редагування (п.), а результати проходження — переглянути в колонці «Рейт.».
Вигляд таблиці ННР з підключеними тестами.
Нагадування студентам про тестування
Для кожного підключеного тесту доступна функція автоматичного нагадування студентам про необхідність його пройти.
Щоб увімкнути нагадування про тестування:
1. Натиснути посилання в колонці «Нагад.».
2. У формі нагадування заповнити параметри:
- Для груп — позначити прапорцями групи, яким адресується нагадування;
- Розпочати з / Завершити — період дії нагадування;
- Повторювати через днів — періодичність повторної розсилки;
- Пройти тест не менше — мінімальна кількість спроб;
- Одержати середню оцінку не нижче за — мінімальний прохідний бал;
- Надсилати студентам таке повідомлення — текст нагадування (формується автоматично, можна відредагувати).
3. Зберегти налаштування кнопкою «Готово».
Примітка: Якщо жодної групи не позначено, система виведе попередження «Ви не вибрали жодної групи!» і не збереже нагадування.
Щоб виправити це, потрібно повернутися до конструктора ННР, відкрити «Шапку» навігатора (п.2.6) і переконатися, що в полі спеціальностей/груп позначені потрібні групи. Після цього групи стануть доступними у формі нагадування:
Після збереження система підтверджує успішне налаштування, а в колонці «Нагад.» з'являється дата початку розсилки та лічильник надісланих нагадувань.
Видалити нагадування можна кнопкою «Видалити нагадування».
Примітка: Нагадування автоматично розсилаються студентам вказаних груп у персональні кабінети, на електронну пошту та в мобільний застосунок TestIQ-student, згідно з обраними параметрами. Розсилка для конкретного студента припиняється, щойно він виконує задану умову.
Підключення гіперпосилань
Якщо елементом навігатора має бути посилання на зовнішній ресурс, використовується вкладка «посилання».
Далі:
- Заповнити поле «Текст (опис)» — назву, під якою посилання відображатиметься в навігаторі.
- У полі «URL» вказати повну адресу ресурсу.
- Натиснути кнопку «Застосувати».
Створений елемент з'являється в таблиці з типом url. Клацання на назві переходить за вказаною адресою.
Лічильник у колонці «Рейт.» фіксує кількість переходів.
Підключення матеріалів з навчального репозиторію університету
Окрім особистих джерел, до навігатора можна додавати методичні матеріали із загального навчального репозиторію університету, що перебувають у відкритому доступі.
1.Відкрити вкладку «навч. репоз.».
2. За потреби скористатися пошуком за назвою чи автором (доступна посторінкова навігація сторінками).
3. Позначити потрібні матеріали прапорцями та натиснути «Додати матеріал».
Додана література з'являється в таблиці ресурсів навігатора так само, як матеріали персонального репозиторію.
Перегляд навігатора на сайті кафедри
Посилання переходу «На сайті каф.» на панелі навігації конструктора відкриває сторінку методичного забезпечення дисципліни на Jet-сайті кафедри.
На сторінці «Методичне забезпечення дисциплін» відображається зведена таблиця з переліком підключених матеріалів за типами (робоча програма, силабус, конспект лекцій, методичні вказівки, тести тощо) і посиланням на відповідний навігатор.
Примітка: Ця сторінка є загальнодоступною та слугує для контролю повноти методичного забезпечення дисциплін кафедри.
Керування вмістом навігатора
Опис ресурсу: назва та автор
Для будь-якого підключеного ресурсу (теми, файлу, тесту, посилання) можна вказати або змінити назву й автора через колонку «Ред.»: у формі, що відкриється, заповнити поля «Назва» та «Автор(и)» і натиснути «Готово».
Приклад зміни опису тесту:
1. Натиснути піктограму «олівця»
2. Змінити назву та натиснути кнопку «Готово»
Перейменований тест в таблиці ННР:
Порядок ресурсів
Під час додавання новий ресурс завжди розміщується першим у списку. Щоб змінити порядок:
- позначити прапорцем («Позн.») один ресурс або блок ресурсів, які потрібно перемістити;
- натиснути піктограму переміщення («Перем.») в рядку, після якого слід розташувати позначені ресурси.
Видалення ресурсів
1. Позначити прапорцями («Позн.») матеріали, які потрібно видалити.
2. Натиснути кнопку «Видалити» над таблицею.
3. Підтвердити видалення у діалоговому вікні.
Видалити можна й весь навігатор одразу кнопкою «Видалити» у верхній панелі конструктора.
Підтвердити дію кнопкою ОК.
Копіювання ресурсів
Кнопка «Копіювати» дає змогу скопіювати позначені ресурси до структури аркушу журналу успішності.
1. Позначити прапорцями ресурси для копіювання та натиснути кнопку «Копіювати».
2. Виконати дії, описані у діалоговому вікні.
Статистика використання
Колонка «Рейт.» показує кількість звернень студентів до ресурсу. Значення «0» — звернень за поточний навчальний рік ще не зафіксовано. Клацнувши по цифрі, можна переглянути детальний журнал користування (дата, група, IP-адреса).
Взаємодія зі студентами
Перегляд навігатора студентами
Щоб переглянути, який вигляд має навігатор у верхньому меню конструктора, слід скористатися посиланням швидкого переходу «Переглянути».
Посилання «Переглянути» у конструкторі відкриває навігатор саме таким, яким його бачать студенти у своєму персональному кабінеті: перелік підключених ресурсів, фото та ім'я викладача, а також міні-форум.
Міні-форум
Під таблицею навчальних ресурсів розташований міні-форум — інструмент для оголошень, нагадувань і вказівок студентам щодо виконання завдань дисципліни, а також для зворотного зв'язку зі студентами.
Робота з міні-форумом:
1. Ввести текст повідомлення у текстове поле (доступне базове форматування: жирний, курсив, підкреслення, посилання).
2. Натиснути кнопку «Додати повідомлення».
Надіслане повідомлення з'являється на форумі навігатора та надходить на електронні скриньки студентів обраних груп.
Редагувати чи видаляти надіслане повідомлення можна за допомогою відповідних піктограм біля нього:
- піктограма «олівця» — для редагування (зміни зберігаються кнопкою «Змінити повідомлення»);
- піктограма «×» — для видалення.
Після внесення правок зберегти їх кнопкою «Змінити повідомлення».
Див. також:

















































































