Некатегоризовані сторінки
Нижче показано до 50 результатів у діапазоні від #1 до #50.
Переглянути (попередні 50 | наступні 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
- AWS Academy
- AWS Educate
- Google Scholar
- WEB-ресурси кафедри/підрозділу
- Імпорт тестів в систему JetIQ
- Інструкція для використання підсистеми "T2" (Take Two)
- Інструкція з використання електронного журналу викладача в Електронному Деканаті
- Інструкція методиста. Порядок роботи.
- Інструкція методиста. Підготовка даних.
- Інструкція по роботі GoogleScholar
- Автори електронної системи управління ВУЗом JetIQ
- Акаунти для WEB-програмування
- Анкетування студентів
- Аспіранту
- Бібліографічний опис
- Бібліотека посилань на відеоролики про роботу в системі JetIQ)
- Ведення електронного журналу
- Вибіркові дисципліни
- Використання формул в тестах JetIQ
- Відеоролики - як працювати в системі
- Головна сторінка
- Док-JetIQ
- Друкування відомостей у електронному журналі викладача
- Екзаменаціно-залікові листи у Електронному Деканаті
- Електронна пошта для студентів
- Електронна пошта університету
- Електронна система управління закладом вищої освіти (ЗВО) "JetIQ"
- Електронний Деканат
- Електронний Обхідний лист. Деканат
- Електронний Обхідний лист. Служби
- Електронний Обхідний лист. Студент
- Електронний архів
- Електронний деканат. Загальні положення.
- Електронний журнал академічної групи
- Електронний журнал викладача
- Електронний журнал викладача в "JetIQ"
- Електронний журнал старости
- Електронний цифровий підпис
- Електронні відомості із практик та курсових робіт в Електронному Деканаті
- Електронні модульні відомості
- Елементи управління персональним репозиторієм
- Забезпечення дисциплін освітніх програм
- Завантаження формул в редактор TestIQ
- Застосунки JetIQ
- Зв'язок відомостей TestIQ з журналом викладача
- Календар заходів ВНТУ
- Комплексна контрольна робота
- Куратору
- Месенджер ChatJetIQ для персонального кабінету викладача
- Методичне забезпечення дисциплін на сайті кафедри
Переглянути (попередні 50 | наступні 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).